Наши события

Информационное письмо родителям

20.08.2010
УКАЗГУБЕРНАТОРА КРАСНОЯРСКОГО КРАЯО ВЫПЛАТЕ КОМПЕНСАЦИИ ЧАСТИ РОДИТЕЛЬСКОЙ ПЛАТЫЗА СОДЕРЖАНИЕ РЕБЕНКА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХКРАСНОЯРСКОГО КРАЯ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ОСНОВНУЮОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ …

Заявление на выплату компенсации

20.08.2010
Заявление на выплату компенсации …

Защита прав РЕБЕНКА

20.08.2010
Основным правовым документом, защищающим ребенка от жесткого обращения, является Конвенция ООН о правах ребенка, которая устанавливает: Обеспечение в максимально возможной степени здорового развития ребенка (ст. 6) Защиту от произвольного или незаконного вмешательства в личную жизнь ребенка, от посягательств на его…

Семья, детский сад, школа

20.08.2010
Семья  и  детский  сад   в   хронологическом   ряду   связаны   формойпреемственности,  что  обеспечивает  непрерывность  воспитания  и   обучениядетей.  Однако  дошкольник  не  эстафета,  которую  передает  семья  в  рукипедагогов детского учреждения. Здесь  важен  не  принцип  параллельности,  апринцип  взаимопроникновения  двух  социальных  институтов.  Общий  курс  наприоритет общественного…

Ребенок и общество

20.08.2010
Стремление одеть  в  гранитные  берега  детство  -  характерная  чертанедавнего прошлого.  Она  не  изжита  и  сегодня.  Сооружение  искусственныхберегов началось  в  30-е  годы.  Вопреки  решительным  призывам  выдающихсяпедагогов тех лет  "вернуть  детям  детство",  избавиться  от  манеры  "всехстричь под одну  гребенку",  "прекратить  муштру",  наступление …

Перестройка содержания педагогической работы с детьми

20.08.2010
Сочетание признания самоценности дошкольного детства и  понимания  егокак  первого   этапа   становления   личности   требует   пересмотра   задачпедагогической работы с детьми. В дошкольном детстве ребенок приобретает основы  личностной  культуры,ее базис, соответствующий общечеловеческим духовным ценностям. …

Перестройка системы управления и структуры дошкольных учреждении

20.08.2010
Требование уважать личность ребенка, любить детей  формулировалось  вовсех   существующих    программах    воспитания.    Однако    сам    принципцентрализованного   программного   управления   воспитанием   представляетсянеперспективным:  единая  типовая  программа,  вопреки  намерениям  авторов,создавала почву для учебно-дисциплинарного  подхода  к  детям.  …

Охрана и укрепление здоровья детей

20.08.2010
Занятия по плаванию Плавание является важной формой оздоровительной работы. Популярность и необходимость обучения плаванию продиктованы не только нарастающей гиподинамией, но, прежде всего жизненной необходимостью этого навыка для всех людей и особенно для детей. Инструктором по физическому воспитанию разработаны задачи обучения плаванию детей дошкольного…

Организация жизни ребенка. Условия развития

20.08.2010
Воспитание, обучение и развитие  ребенка  определяются  условиями  егожизни в детском саду и семье. Главными  формами  организации  этой  жизни  вдетском саду являются: игра и связанные с него  формы  активности,  занятия,предметно-практическая деятельность. …

Обучение дошкольников

20.08.2010
В  рамках  личностно  ориентированного  подхода  иначе   должны   бытьосмыслены  также  содержание  и  принципы  обучения.  Обычно  под  обучениемпонимается  передача   знаний,   умений   и   навыков,   что   подразумеваетопределенный  уровень  "зрелости"   тех   психических   функций   (внимание,восприятие, память, мышление, произвольность и др.), без которых  невозможноосвоение. Такая  по  существу …